Lpp och kunskapskrav för området fattiga och rika

Syfte – varför ska vi jobba med det här?

Idag står människor i olika delar av världen inför både möjligheter och problem kopplade till globalisering, interkulturella relationer och frågor om hållbar samhällsutveckling. Samspelet mellan människan och hennes omgivning har gett upphov till många olika livsmiljöer. Det är alla människors ansvar att förvalta jorden så att en hållbar utveckling blir möjlig. Detta arbetsområde ska också denna gång bidra till kunskap om, samt förståelse av människors levnadsvillkor.

Konkretisering av mål – det du ska kunna!

Du ska förstå vad det kan innebära att vara fattig i olika delar av världen samt vilka orsaker detta kan grunda sig i.

Du ska på egen hand kunna samla in och använda information från t.ex. olika tematiska kartor.

Du ska ta ställning i vissa moraliska frågor och kunna uttrycka din ståndpunkt samt kunna argumentera för din åsikt.

Kunskapskrav för detta arbetsområde – vad krävs för högre betyg? 

Jag bedömer dina kunskaper om:	Krav för E	Krav för C	Krav för A
Dina kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur.	Du har grundläggande kunskap.	Du har goda kunskaper.	Du har mycket goda kunskaper.
Du visar dina kunskaper genom att föra resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning och migration.	Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang.	Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.	Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang.
Du kan använda geografiska begrepp.	Du gör detta på ett i huvudsak fungerande sätt.	Du gör detta på ett relativt väl fungerande sätt.	Du gör detta på ett väl fungerande sätt.
Du kan undersöka var olika varor och tjänster produceras och konsumeras, och beskriver geografiska mönster av handel och kommunikation.	Du beskriver enkla geografiska mönster.	Du beskriver förhållandevis komplexa geografiska mönster.	Du beskriver komplexa geografiska mönster.
Du för resonemang om hur dessa mönster ser ut och hur de har förändrats över tid samt orsaker till och konsekvenser av detta.	Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang.	Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.	Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang.
Du kan undersöka omvärlden med hjälp av kartor och andra geografiska källor.	Du gör detta på ett i huvudsak fungerande sätt.	Du gör detta på ett relativt väl fungerande sätt.	Du gör detta på ett väl fungerande sätt.
Du kan undersöka omvärlden med hjälp av teorier, metoder och tekniker.	Du gör detta på ett i huvudsak fungerande sätt.	Du gör detta på ett relativt väl fungerande sätt.	Du gör detta på ett väl fungerande sätt.
Du kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhets-frågor och redogör då för förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.	Du redogör för enkla och till viss del underbyggda förslag på lösningar.	Du redogör för utvecklade och relativt väl underbyggda förslag på lösningar.	Du redogör för väl utvecklade och väl underbyggda förslag på lösningar.
Du har kunskaper om världsdelarnas namngeografi.	Du har grundläggande kunskap.	Du har goda kunskaper.	Du har mycket goda kunskaper.